lundi 13 février 2012

Pour ou contre le cahier de texte numérique ?


 "Il peut s'avérer bénéfique dans le dialogue enseignants-parents"

Interview de François Jarraud, rédacteur en chef du Café pédagogique. Extraits.

Quel est sont intérêt selon vous ?
Il peut avoir un effet bénéfique pour les élèves et dans le dialogue entre les enseignants et les parents. […] Là, c'est un outil pratique pour qu'un élève absent puisse rattraper un cours. S'il est bien rempli, enrichi, le cahier de texte numérique peut être très utile. Il permet également aux parents de voir ce qui est étudié en classe et peut favoriser leur communication avec les professeurs.
Certains enseignants voient ce cahier comme un outil de surveillance de leur travail...
[…]
Ce cahier numérique n'est qu'un outil. Le mettre en place ne veut pas dire que l'école sait communiquer avec les parents. Le vrai problème, c'est que l'école s'est construite contre les parents. Combien d'établissements ont une salle où les accueillir, par exemple ? Il faut une culture de la communication et l'école ne l'a pas. Il y a beaucoup de progrès à faire dans ce domaine et la technique ne suffit pas. De la même manière, le cahier de texte numérique peut dans l'idéal permettre aux enseignants des différentes matières de mieux équilibrer les devoirs. Mais la notion d'équipe éducative ne se résume pas non plus à un aspect technique. Là encore, l'outil ne règle pas le problème de fond. Par ailleurs, l'enrichissement de ce cahier dépend de l'investissement de l'enseignant. Car c'est un travail ni rémunéré, ni reconnu. Si l'on veut un engagement fort des enseignants avec les parents, il faut s'en donner les moyens.
[…]

La revue des Parents / février 2012 / p. 18

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3 commentaires:

  1. C'est dommage que certains enseignants vivent ça comme du flicage, je trouve que de nos jours c'est un outil essentiel si on veut pouvoir accompagner nos enfants dans leur parcours scolaire.

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  2. Personnellement, je vois que le cahier de texte numérique comme un support pour contrôler les devoirs de mes enfants et voir les notions qu'ils apprennent plutôt que comme un outil de surveillance des professeurs. C'est aussi essentiel que les parents s'investissent dans le parcours scolaire de leurs enfants et le cahier de texte est un support pour cela.

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  3. C'est un outil qui permet d'aider encore plus les enfants ayant des difficultés mais ce n'est pas suffisant. Cela ne peut pas remplacer le dialogue que l'on peut avoir avec les professeurs!

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